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30.04.2024
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S. Wedde: Das deutsch-amerikanische Fulbright-Programm für Lehrer:innen
Rez. von Claudia Roesch, Universität Konstanz
Wedde, Sarah: Kulturtransfer und Wissenszirkulation in den langen 1960er Jahren. Das deutsch-amerikanische Fulbright-Programm für Lehrer:innen, Bad Heilbrunn 2023
19.01.2024
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V. Cain: Schools and Screens
Rez. von Michael Geiss, Pädagogische Hochschule Zürich
Cain, Victoria: Schools and Screens. A Watchful History, Cambridge 2021
26.09.2023
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M. Mayar: The American Child and the Cartographic Pedagogies of Empire
Rez. von Norman Henniges
Mayar, Mahshid: Citizens and Rulers of the World. The American Child and the Cartographic Pedagogies of Empire, Chapel Hill 2022
25.09.2023
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G.A. Waller: Beyond the Movie Theater
Rez. von Martin Loiperdinger, FB II, Medienwissenschaft, Universität Trier
Waller, Gregory A.: Beyond the Movie Theater. Sites, Sponsors, Uses, Audiences, Oakland 2023
20.02.2023
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D. Goodman u.a.: New Deal Radio
Rez. von Mario Keßler, Leibniz-Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam
Goodman, David; Hayes, Joy Elizabeth: New Deal Radio. The Educational Radio Project, New Brunswick, NJ 2022
01.12.2022
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A. Watters: Teaching Machines
Rez. von Michael Geiss, Zentrum Bildung und Digitaler Wandel, Pädagogische Hochschule Zürich
Watters, Audrey: Teaching Machines. The History of Personalized Learning, Cambridge 2021
08.04.2022
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L Riettiens: Doing Journeys
Rez. von Susanne Spieker, Erziehungswissenschaften, Universität Koblenz Landau
Riettiens, Lilli: Doing Journeys. Transatlantische Reisen von Lateinamerika nach Europa schreiben, 1839–1910, Bielefeld 2021
27.01.2022
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H. Wasmuth: Fröbel’s Pedagogy of Kindergarten and Play
Rez. von Christina Rothen, Pädagogische Hochschule Bern
Wasmuth, Helge: Fröbel’s Pedagogy of Kindergarten and Play. Modifications in Germany and the United States, London 2020
09.08.2021
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A. Erickson u.a. (Hrsg.): Educating Harlem
Rez. von Kevin Myers, School of Education, University of Birmingham
Erickson, Ansley T.; Morrell, Ernest (Hrsg.): Educating Harlem. A Century of Schooling and Resistance in a Black Community, New York 2019
04.08.2021
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J. Demers: The American Politics of French Theory
Rez. von Jonas Gloor, Historisches Seminar, Universität Zürich
Demers, Jason: The American Politics of French Theory. Derrida, Deleuze, Guattari, and Foucault in Translation, Toronto 2019
26.05.2021
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Ph. Lenhard: Friedrich Pollock
Rez. von Frank Schale, Institut für Politikwissenschaft, Technische Universität Chemnitz
Lenhard, Philipp: Friedrich Pollock. Die graue Eminenz der Frankfurter Schule, Berlin 2019
03.05.2021
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K. Priem u.a. (Hrsg.): Fabricating Modern Societies
Rez. von Karin Büchter, Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften, Helmut Schmidt Universität Hamburg
Priem, Karin; Herman, Frederik (Hrsg.): Fabricating Modern Societies. Education, Bodies, and Minds in the Age of Steel, Leiden 2019
26.02.2021
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K. Naumann: Laboratorien der Weltgeschichtsschreibung
Rez. von Carolin Liebisch-Gümüş, Deutsches Historisches Institut, Washington D.C.
Naumann, Katja: Laboratorien der Weltgeschichtsschreibung. Lehre und Forschung an den Universitäten Chicago, Columbia und Harvard 1918 bis 1968, Göttingen 2018
04.01.2021
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A. Oberdorf: Demetrius Augustinus von Gallitzin
Rez. von Rainald Becker, Bayerische Geschichte, Ludwig-Maximilians-Universität München
Oberdorf, Andreas: Demetrius Augustinus von Gallitzin. Bildungspionier zwischen Münster und Pennsylvania 1770–1840, Paderborn 2020
07.12.2020
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J. Ellis: The Origins of Special Education in Toronto
Rez. von Jona Garz, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich
Ellis, Jason: A Class by Themselves?. The Origins of Special Education in Toronto and Beyond, Toronto 2019
23.11.2020
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M. Ames: The Charisma Machine
Rez. von Marcelo Caruso, Institut für Erziehungswissenschaften, Humboldt-Universität zu Berlin
Ames, Morgan G.: The Charisma Machine. The Life, Death, and Legacy of One Laptop per Child, Cambridge 2019
14.09.2020
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C. Kosuch (Hrsg.): Anarchism and the Avant-Garde
Rez. von Ana Maria Spariosu, History and Civilization, European University Institute
Kosuch, Carolin: Anarchism and the Avant-Garde. Radical Arts and Politics in Perspective, Leiden 2019
31.08.2020
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K. Day Good: Technologies of Global Citizenship in American Education
Rez. von Barbara E. Hof, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich
Day Good, Katie: Bring the World to the Child. Technologies of Global Citizenship in American Education, Cambridge 2020
31.08.2020
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R. Swartz: Education and Empire
Rez. von Hugo Gonçalves Dores, Center for Social Studies, University of Coimbra
Swartz, Rebecca: Education and Empire. Children, Race and Humanitarianism in the British Settler Colonies, 1833–1880, Basingstoke 2019
15.07.2020
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C.A. Lerg: Universitätsdiplomatie
Rez. von Elisabeth Piller, Department of Archaeology, Conservation and History, University of Oslo
Lerg, Charlotte A.: Universitätsdiplomatie. Wissenschaft und Prestige in den transatlantischen Beziehungen 1890–1920, Göttingen 2019
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